为进一步夯实青年教师专业素养，搭建教学交流平台，盛泽新城实验小学于2月26日举办了上岗第二年新教师课堂教学评比活动。本次活动以“聚焦新课标·深耕好课堂”为主题，乔国锋书记担任主评委，我校4位数学青年教师同台竞技，呈现了一场精彩的教学盛宴。

陈瑜老师在《数数和千以内数的组成》中，采用体验式数学的方法，以有趣的数学乐园故事导入，激发学生兴趣。她运用教具加深学生对数数的理解，通过动态课件直观演示“满十进一”规律，组织学生用生活实例构建千以内数的实际意义。

李佳鸣老师执教《千以内数的认识》。李老师充分发挥学生的动手实践能力，把课堂交给学生，让学生自己动手摆一摆，拨一拨的方式体会数字从具体到抽象的过程。然后通过数一数的方式感悟满十就要向下一位进一，由此得到新的数位——千位。最后让学生感受了生活中的数字，体会每一个数字的鲜活，带给我们不同感受。

朱铁俊老师执教《认识面积》。本节课以生活中的劳动场景为切入点，引导学生通过观察、触摸和比较，深入理解“面积”这一概念。朱老师巧妙地将数学知识与日常生活相结合，通过擦桌子、拖地等常见活动，帮助学生认识物体表面的面积。课堂上，学生们通过触摸数学书、练习本和苹果的表面，直观感受到平面与曲面的区别。还通过实际操作，比较不同物体表面的大小，并通过涂色、重叠等方法深刻体会到统一测量单位的重要性。最后，朱老师带领学生走进数学文化，介绍了面积概念的历史发展，激发了学生对数学的兴趣。整堂课内容丰富、互动性强，学生们不仅掌握了面积的基本概念，还学会了如何将数学知识应用于实际生活。 

蒋雨伶老师执教《数数与千以内数的认识》。蒋老师从疯狂动物城的动画片段引入，探寻有关数的知识。通过朱迪警官的数量回顾10个一是1个十；10个十是1个百；在此基础上探究整百数，认识几百几十几；再通过计数器探究新的计数单位千，知道10个百是1个千；最后进行朱迪闯关比拼结束本课。 

本次活动，不仅为新教师提供了展示自我的平台，还采用小组合作，实验操作、多媒体等多元化教学手段，充分展现了新教师对教材的深刻理解，以及课堂的掌控能力，也进一步让新教师得到了成长和提升。他们是学校未来发展的生力军，学校将继续搭建“以赛促教，以研促改”的成长平台，让数学课堂真正成为学生的思维生长的沃土。