为提升语文课堂教学质量，探索高效教学方法，学校持续开展系列教研活动。5 月 23 日，陈颖老师与钱枭老师分别带来《火烧云》和《观潮》的精彩课堂展示，为全校语文教学提供了宝贵范例。

陈颖老师在三8班执教《火烧云》一课，课堂伊始，陈颖老师创设情境，引导孩子们化身为“最美摄影师”。视频导入后，陈老师引导学生从颜色和形状两个角度观察火烧云。ABB词语、比喻色、混合色的运用，让孩子们感受到火烧云颜色变化多；“一会儿……一会儿……”的句式，又让他们体会到颜色变化之快。火烧云形状的“快”与“奇”，更是让孩子们惊叹不已。最后，陈老师鼓励孩子们仿写火烧云，学习作者的观察与想象，用文字定格这美丽的瞬间。

钱枭老师认为：在综合性的挑战任务中，学生的技能转化为能力。因此在执教《观潮》一文时创设了贴合生活的情景，设计解释钱塘江大潮成因的挑战性任务，引导学生查阅资料、梳理资料、图文结合练习讲解，从内化到表达，从内部语言到外部语言，从“学”到“用”，实现“学会”到“会学”的跨越。课后，组内教师对两位老师的课堂给予了较高评价。

三次教研活动环环相扣，从理论设计到实践打磨，发挥学校团队力量，助力两位老师打造高质量的教学课堂，也为全校语文教师提供《火烧云》与《观潮》课文教学范例，提高学校语文教学的教研水平。