4月16日上午，沈老师在二8班以班级展示课的形式进行了2B Unit7 Summer的展示。她以多种形式呈现本课的新单词和新句型。结合单词卡片、句型卡片等调动了同学们的学习热情。稳固而扎实地教学了本单元的单词和句型。课后老师们也从“教”“学”“评”一体化的角度提出了一些看法和建议。

课堂上，沈老师巧妙地运用多种形式引入新单词与新句型。她手持色彩鲜艳、设计精美的单词卡片，上面绘制着夏日元素的生动图案，如遮阳帽、冰淇淋、游泳池等，一边展示一边用充满童趣的语言讲解，瞬间吸引了学生们的目光。随后，句型卡片登场，沈老师通过情景模拟、角色扮演、AI赋能的方式，引导学生们运用新句型进行对话练习。同学们纷纷化身 “小导游”“小顾客”，在轻松愉快的氛围中，将所学知识灵活运用，课堂气氛十分活跃。沈老师还适时结合肢体语言与生动的表情，让抽象的英语知识变得直观易懂，充分调动了同学们的学习热情。在沈老师循序渐进的引导下，学生们不仅快速掌握了本单元的单词和句型，更在实践中提升了语言运用能力，教学过程稳固而扎实。

展示课结束后，参与听课的老师们积极开展评课研讨活动。大家从 “教”“学”“评” 一体化的角度出发，各抒己见，畅所欲言。老师们充分肯定了沈老师在课堂上展现出的创新教学方法与对课堂节奏的精准把控，高度赞扬其通过丰富多样的教学活动激发学生学习兴趣的能力。同时，针对课堂教学细节、评价方式的多元化等方面，老师们也提出了许多宝贵的看法和建议。此次研讨活动不仅加深了教师们对 “教”“学”“评” 一体化教学理念的理解，更为今后优化课堂教学、提升教学质量提供了有力支持。

此次 2B Unit7 Summer 展示课，既是沈老师个人教学风采的生动展示，也是学校英语教学团队集体智慧的结晶。相信在这样浓厚的教研氛围中，教师们将不断探索创新，持续提升教学水平，为学生们带来更多优质、高效的课堂，助力学生在知识的海洋中快乐遨游、茁壮成长。