为进一步规范小学数学教学常规管理，提升教师专业素养，确保教学质量稳步提高，盛泽新城实验小学数学教研组于4月8日组织开展了教学“七认真”工作专题培训。本次培训聚焦备课、上课、作业、辅导、考核、课外活动和指导学生自学七个关键环节。  

会上，乔国锋副校长结合当前教学实际，对“七认真”的具体要求进行了深入解读。他强调，“认真备课”是基础，教师需深入研究教材，不能只局限于书本内容进行提问教学，还要探究知识背后想考察学生的什么能力。明白一节课“教什么、怎么教、教到什么程度”。“认真上课”是关键，乔校长还提到，要想课堂顺利开展，学会控制课堂纪律也是一门技术。同时，教学设计中重难点的突破要面向全体学生，注重学生主体性，优化课堂互动。“认真批改作业”和“认真辅导”需做到精准反馈、因材施教。乔校长通过典型案例分析，帮助教师理解如何将“七认真”落实落细。  

乔国锋副校长还分享了他在“认真备课”和“批改作业”方面的实践心得。他提出，教研组应通过集体备课、课例研讨等形式凝聚智慧，而教师个人需养成“一课一反思”的习惯，及时总结课堂得失。此外，乔校长还提到教师应与时俱进思考如何利用信息化工具优化教学设计，实现减负增效，引发参会教师的广泛共鸣。  

根深则叶茂，本固则枝荣。好的教育效果，源自深耕细作；好的教育征程，源自教学相长。全体数学教师将以本次“七认真”主题培训为契机，进一步立足教学常规，将教学工作做实、做细、做精，为“双减”赋能，为学生幸福成长助力！