为深入贯彻落实学生心理健康教育工作，切实关注学生的身心健康发展，盛泽新城实验小学于3月18日开展了 “润心” 工作校级研判活动。此次活动旨在对班主任上报的需要重点关怀的学生进行进一步研判，精准确定重点关爱对象，为学生提供更具针对性的支持与帮助。

我校行政团队成员与专业心理教师共同构成核心研判力量。行政人员从学校整体管理与资源调配的角度出发，对学生情况进行全面把控，探讨如何整合学校各方资源，为学生创造有利的成长环境。专业心理教师则凭借深厚的专业知识，对学生心理状态进行深度剖析，精准识别可能存在的心理问题及潜在风险，并给出科学合理的干预建议。双方密切配合，围绕学生情况展开多轮深入研讨，通过思维碰撞，最终确定了重点关爱学生名单。

对于这些被精准识别的学生，学校将整合行政力量与专业心理资源，制定个性化关爱方案，涵盖一对一心理辅导、学业帮扶、家校合作等多维度措施，全方位助力学生解决问题，健康成长。

此次“润心”工作校级研判活动，彰显了盛泽新城实验小学对学生心理健康的高度重视，通过行政人员与专业心理教师的协同合作，为后续关爱行动筑牢了坚实基础，将为学生们营造更加温暖、健康、积极向上的学习与生活环境。