3月18日，盛泽新城实验小学聚焦学生心理健康，成功举办“润心”工作年级研判会议。会议由严瑛樱副校长主持，旨在精准推进“润心”行动，重点摸排情绪上存在问题的学生，全方位呵护学生心灵健康。

会议初，严瑛樱副校长着重强调 “润心” 工作对学生成长的关键意义。她指出，小学阶段学生心理状态变化快，各年级学生在情绪方面呈现出不同特点，精准摸排情绪问题学生，对学校心理健康教育工作的开展至关重要，是滋养学生健全人格的重要基础。

在研判环节，各年级教师代表依据日常观察，深入交流了学生情绪状况。中年级教师提到，随着学业难度逐步提升，学习压力增大，一些学生在学习中遭遇挫折，出现沮丧等情绪。高年级教师关注到，学业压力与复杂人际关系双重影响下，部分学生产生焦虑等负面情绪，在人际交往中表现出退缩、易怒，甚至出现自我封闭的倾向。

针对各年级摸排发现的情绪问题学生，严瑛樱副校长带领教师们共同商讨后续干预措施。安排心理教师与班主任对重点学生进行一对一谈心，深入了解他们的内心想法，制定个性化心理辅导方案。

此次 “润心” 工作年级研判会议的顺利召开，为学校后续心理健康教育工作指明了方向。盛泽新城实验小学将持续发力，确保“润心”行动切实落地，让每一位学生都能在健康、积极的心理环境中茁壮成长。