为了进一步提升教师队伍的整体素质，促使新入职教师快速成长，2024年11月15日，吴江区2024年新上岗音乐教师第五次培训在盛泽新城实验小学举行。活动由马晓菲副校长担任主持人，并邀请到了苏州市学科带头人胡倩老师为新教师们开展专业培训。

胡倩老师针对“课堂组织与师生互动”这一培训课程内容，首先让我们观摩了全国第七届中小学音乐课观摩活动中余快老师的《美丽的夏牧场》这节课，大家感受到了余老师扎实的音乐基本功，整节课感受到了教师充分重视学生的体验，循序渐进的音乐任务环环紧扣。大家纷纷就这节课进行了观点分享。

接着，胡倩老师进行了《小学音乐课堂的沉浸式学习：深度体验的路径》的专题讲座。 胡倩老师分享了课堂组织与师生互动体验的路径与方法，同时以《打麦号子》《拍皮球》《一起来唱歌》《Do Re Mi》《我的祖家是歌乡》《斑鸠调》《巴鲁瓦》等课例，从声部的二度创作，声部的叠加，歌词上加入衬词，情绪情感的递进出发，讲解了如何开展小学音乐课堂上不同单元主题的沉浸式与情境式的体验教学。

教师专业培训能够促进我们自身教学能力的提升，而教师自身教学能力的最终体现则是在“个性化教学过程和设计”中。在“双新”背景下，一线教师要理解并做到“双线并用”的理念、将“情景贯穿”“资源素材”等合理运用到课堂当中，探索达到新课标、新教材的素养导向路径。