为了继探索有效的校本研修，提高课堂教学效率，根据数学数研组工作安排，3月26日，盛泽新城实验小学一年级数学备课组开展了《整十数加、减整十数》“三磨”课例研究活动。

3月26日下午第二节课，曹奕颖老师在一4班开展《整十数加、减整十数》三磨课堂教学活动。执教时，曹老师把握以下四个环节：实际问题到数学问题的抽象、具体操作到计算算理的感知、具体运算到计算算法的归纳、学习过程到学习方法的反思，让学习真实发生。学生不仅学会了计算整十数加、减整十数，也学会了用数学的语言表达问题。

 这次“一课三磨＂教研活动，集中了数学组全体教师的集体智慧，提升了他们设计课堂教学的能力，体现了教研为实际教学服务的务实的教研理念。“一课三磨”活动也是我校正在积极探索的校本研修的活动形式，体现了我校正在努力打造自己的校本研修特点。