10月16日上午，新城实验小学英语教研组开展了10月教研活动，此次教研活动的主题是：指向核心素养的小学英语大单元教学。本次活动分为两个部分，一是如何实施素养导向的大单元教学的理论学习，二是课堂教学常规与指导。

单元是素养培养的基本单位，素养的形成需要给学生提供一段时间去探究、体验，经历完整的学习过程。完整的学习过程需要依托一组性质相同，相互关联，体现学科重要概念、原理或思维方法的内容。大单元教学设计就是强调单元整体教学设计的理念，以核心素养目标为教学视点，单元整体统筹安排教学目标、内容结构、学习方式、资源体系、作业系统及评价方式。大单元既可以是教材中呈现的单元，也可以根据实际需要依据课程标准对教材单元内容进行重组。要根据大单元的需求，将每节课的目标分解，合理分配课时比重，完整学习历程，并通过结构化作业与练习来巩固单元内容。课题组成员在理论学习中受益匪浅。理论学习过后，戴倩倩主任对大家在课堂教学常规中出现的问题组织讨论，进行指导。

    本次活动虽短暂但非常有效，不仅为全体英语组教师提供一次宝贵的学习机会，更为新城实验小学英语教学工作的进一步开展指明了方向。