盛泽新城实验小学“体育+”普适性课程方案

一、课程背景：

2020年10月教育部印发关于《深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》，通知要求为贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格。通知指出“加强学校体育工作”鼓励中小学建立足球、篮球、排球学校代表队。结合我校是苏州市足球、篮球传统校，以“一校一品”“一球伴六年”的双主题为出发点，开展普适性体育课程，让学生从一到六年级都接触不同的球，进行团队性的球类游戏，在形成技能增长体能的同事，也逐渐心中有团队意识，班级荣辱感。结合场地、教师特长，我校体育普适性课程，一二年级为小足球，三四年级为小篮球，五年级为足球篮球对抗赛。

二、课程目标：

本课程旨在通过围绕球类的身体练习，达到以下目标：

1.通过球类运动增强体能，掌握和应用基本的足篮球知识与技能。

2.通过球类练习培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

3.通过球类比赛形成良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。

4.通过球类比赛提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

5.通过球类练习发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

三、课程内容：

1.小足球：一、二年级

2.小篮球：三、四年级    

3.足篮球：五年级

四、课程考核：

（一）期末进行各班达标考核（考核结果将纳入七认真考核项目）

标准如下：

一、二年级——小足球

1.能跳四种以上的绳梯步伐

2.能做出六种以上的熟悉球性的动作

3.能玩三种以上的多人足球游戏

4.能直线曲线绕桩运球

5.能做出基本的射门动作

6.能做出两人的传、运球配合动作

三、四年级——小篮球

1.能跳八种以上的绳梯步伐

2.能做出八种以上的熟悉球性的动作

3.能玩五种以上的多人篮球游戏

4.能直线曲线折返运球

5.能做出基本的投篮姿势

6.能做出三步跑篮动作

五、六年级——足球篮球比赛

1.知道基本的足球篮球比赛规则

2.懂得在规则里面进行半场小半场的足球篮球比赛

3.能在班级里面自行组织三对三小范围的比赛

4.乐于参与到班级联赛竞争中去

（二）班级秀展示

 结合学校体育节活动，低中年级开展各班班级秀展示活动；高年级开展足篮球班级联赛。

附件：

2023年第体育普适性课程实施计划

各年段教学内容：

以省编教材《科学的预设，艺术的生成》水平一二三小足球，小篮球单元教学为蓝本，根据实际请款调整如下，教案另行安排。

五、各年段课程负责人

一年级：蒋涛     二年级：严苏华      三年级：满云龙

四年级：张靖     五年级：严苏华     

六、器材购置：

小足球200个，小球门：40个，软数字垫：50个，绳梯：16个

小篮球：150个，记分牌：4块