一、活动目的:
为了全面贯彻落实“双减”政策，充分调动学生的学习兴趣，进一步提升学生核心素养，盛泽新城实验小学开展“立足当“夏” 向阳而生”绿色测评闯关活动，以学科素养为导向的多元化评价方式，促进学生的全面发展。
二、活动时间:
6月23日下午12:30开始
三、活动地点:
语文 | 数学 | 英语 | 劳动 | 体育 | |
一年级 | 体育馆二楼 | ||||
二年级 （医务室周围） | 爱拼才会赢 | 口算直通车 | 旋律魔法岛 | 系戴大比拼 | 篮球拍拍乐 |
舞蹈房 | 音乐1 | 音乐3 | 美术3 | 原总务处 | |
阅读大冲浪 | 磁物大搜查 | ||||
音乐2 | 少先队室 | ||||
四、活动流程:
1、测评安排及人员分工
测评项目由年级备课组长统筹安排。
（1）测评安排
一年级
科目 | 项目 | 分值 | 人员 |
语文 | 爱拼才会赢 | 5 | ☆杨裕婷、王诗荧 |
阅读大冲浪 | 5 | ☆陈萍萍、严瑛樱 | |
数学 科学 | 口算直通车 | 5 | ☆陆晓薇、郝建芳 |
物性藏玄机 | 5 | ☆戴瑾、仲芳芳 | |
英语 音乐 | 旋律魔法岛 | 5 | ☆凌凤、许怡雯 |
劳动 | 筷上功夫赛 | 5 | ☆陈沁怡、黄荣 |
体育 | 沙包投掷战 | 5 | ☆张靖、王猛 |
闯关安排：
一1、一2： 语文→数学→英语→劳动→体育
一3、一4： 数学→英语→劳动→体育→语文
一5： 英语→劳动→体育→语文→数学
一6： 劳动→体育→语文→数学→英语
二年级
科目 | 项目 | 分值 | 人员 |
语文 | 爱拼才会赢 | 5 | ☆王雪晴、李萍萍、强明芳 |
阅读大冲浪 | 5 | ☆张琳、刘冬亚、庄国芳 | |
数学 科学 | 口算直通车 | 5 | ☆陈瑜、李佳鸣、吴王祯 |
磁物大搜查 | 5 | ☆陈兰、钱宇峰 | |
英语 音乐 | 旋律魔法岛 | 5 | ☆沈悦娉、蔡雨洁 |
劳动 | 系戴大比拼 | 5 | ☆徐秋琪、李金凤 |
体育 | 篮球拍拍乐 | 5 | ☆韩迪、蒋涛 |
闯关安排：
二1、二2： 语文→数学→英语→劳动→体育
二3、二4： 数学→英语→劳动→体育→语文
二5、二6： 英语→劳动→体育→语文→数学
二7、二8： 劳动→体育→语文→数学→英语
二9、二10：体育→语文→数学→英语→劳动
（2）带班安排
班级 | 人员 | 班级 | 人员 | 家长志愿者 |
一1 | 金琳 | 二1 | 满云龙 | ★每班召集3位家长志愿者。
按班级总人数将全班学生平均分成4组。 1人带1组，共4组。（一位带班老师+3位家长志愿者） （个别调皮的学生由带班老师带领）
测评结束后，由带班老师清点班级人数，拍一张合照，再整班带回教室并看护班级。 |
一2 | 汤岚 | 二2 | 曹奕颖 | |
一3 | 周芝菊 | 二3 | 李博文 | |
一4 | 李宁 | 二4 | 姜若若 | |
一5 | 高瑜慧 | 二5 | 周倩柔 | |
一6 | 杨娜娜 | 二6 | 黄晗笑 | |
二7 | 陆萍斐 | |||
二8 | 沈兰 | |||
二9 | 周妤婷 | |||
二10 | 舒月珩 |
2、具体活动安排
（1）巡视：教务处
（2）展板：该项目测评老师完成展板布置（含项目名称及规则），周四下班前交至办9
（3）电子屏：王猛 （标题：立足当“夏” 向阳而生——2024-2025学年第二学期盛泽新城实验小学低年级无纸化测评）
（4）闯关纸：王诗荧安排；打印：强明芳
（5）总务处：一年级14张桌椅；二年级17张桌椅；展板：14个
（6）拍照：周妤婷安排；微信：曹奕颖安排；文稿：陈颖安排