为了更好地落实新课标理念，促使教师深入研究教学规律，优化教学设计，提升教学效果，进而提高教学质量。4月，盛泽新城实验小学一年级数学组围绕《两位数加一位数（进位加）》开展了一课三磨的二次磨课活动。

带着一磨的研讨成果，李宁老师进行了课堂展示。课堂上，教师通过创设生动有趣的教学情境，引导学生积极参与学习。然而，在练习环节，部分学生对进位加的计算方法掌握不够熟练，出现了计算错误。课后，组内教师进行了评课，指出教学过程中的优点与不足。大家一致认为，应增加学生动手操作的机会，强化对进位加算理的理解；同时，练习题的设计要更具层次性，满足不同学生的学习需求。

本次一课三磨活动结束后，教师们再次进行了深入的反思和总结，进一步优化了教学设计。