在全面推进素质教育的浪潮中，盛泽新城实验小学始终以创新教学为核心，致力于培养学生的综合素养。近期，学校的课堂教学再次展现出独特魅力，不同学科的教师以新颖的教学设计和丰富的实践活动，为学生打开了探索知识的新窗口。

4月25日，盛泽新城实验小学王猛老师执教五年级信息科技《画城堡》一课，王老师通过现场演示和互动教学，以小组合作方式，带领学生探索编程世界，用代码搭建心中的奇幻城堡。课堂上，教师带领学生将复杂的任务分解细化，引导学生逐步掌握编程技巧，充分发挥学生的主体性。在实践环节，同学们兴奋地互相展示作品，分享创作思路，课堂气氛热烈非凡。此次课程不仅让学生掌握了Scratch软件的操作技能，更培养了他们的逻辑思维能力和创新实践能力。

5月16日，科学组戴瑾老师执教一年级《水中的动物》一课。戴老师通过层次化观察活动，引导学生从整体到局部，有序观察鲫鱼的结构特征，从而激发他们探究兴趣。在“观察鱼的水中运动”环节，戴老师继续引导学生聚焦鲫鱼的动态特征，生动呈现鱼鳍、鱼鳞和鱼鳃等结构与功能之间的关联，强化学生科学思维能力。学生经历观察、贴图记录、模仿和实验操作等探究过程，结合鱼类生存与环境关系的讨论，加深了其对水中动物适应性的理解，自然渗透珍爱生命的态度教育，实现知识建构、能力发展与情感升华的有机融合。

这两节别开生面的课程是盛泽新城实验小学特色教学的缩影。未来，学校将继续深耕课堂创新，挖掘各学科育人价值，为学生搭建更多元的学习平台，助力每一位学子在探索与实践中绽放独特光彩。