“竹有千节，起于新笋。” 在教育的这片竹林里，每一位新教师都是破土而出的春笋，蕴含着无限的潜力与希望。为了检验吴江区小学音乐新教师的专业素养和教学能力，助力他们更好地踏上专业成长之路，为全区小学音乐教育注入源源不断的新鲜活力，2025 年 4 月 25 日，吴江区小学音乐新上岗（一年）课堂教学考核活动在上海师范大学附属吴江实验学校顺利开展。

同课异构，碰撞思维火花

本次考核活动中，来自吴江区的六位新教师分成两组，围绕三年级音乐下册第八单元《夏夜》展开同题异构课堂展示。虽然课题相同，但每位老师都独具匠心，对教材有着深刻地理解和把握。

课堂上，新教师们个个精神饱满，教态落落大方，始终以学生为主体，时刻关注着学生的成长。他们充分发挥自己的专业优势，将音乐知识巧妙地融入教学环节中，充分展现了扎实的专业素养和独特的教学风采。

创新教学，点亮音乐课堂

在教学过程中，新教师们各展神通，有的通过充满趣味的律动游戏，激发学生对节奏的感知。有的老师精心创设情境，引导学生进行角色扮演。在情境的烘托下，学生们仿佛置身于美妙的夏夜之中。还有的老师巧妙运用多媒体技术，为学生带来丰富的视听享受。更有老师依托合唱指挥，培养学生的协作能力。在老师的指导下，学生们学会了倾听、配合，共同演绎出和谐美妙的乐章。

蓄力前行，共赴教育新程

此次考核活动，不仅是对新教师教学能力的一次检验，更是一个展示、学习和交流的优质平台。在这里，新教师们初露锋芒，展现了自己的教学魅力；在这里，他们相互学习，汲取彼此的教学经验。

这次活动见证了新教师们成长的重要时刻，也为他们的教育之路点亮了前行的明灯。相信在未来的日子里，新教师们将继续怀揣着对音乐教育的热爱，在这片充满希望的土地上不断拔节生长。