12月初，盛泽新城实验小学举行新教师汇报课活动，为上岗第一年的新教师提供展示教学风采的舞台，也为学校的教学交流与研讨注入新的活力。本次汇报课涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术等多个学科，新教师们精心备课，各显神通。

语文课，杨娜娜老师执教《比尾巴》。本课由字词复习导入，词语的复习更加全面，引导学生观察动物的尾巴，初步抓住事物的突出特点，有序地进行表达。王誉、黄晨希老师执教《纸船和风筝》。王老师从创设情境入手，注重朗读训练，从节奏、停顿等方面展开细致指导，学生朗读水平有所提高。黄老师引导学生模仿角色的语气，体会小熊和松鼠之间的情感变化，并组织分组讨论，提高学生的思维能力。赵彦婷、沈子贤老师执教《灰雀》。赵老师从介绍灰雀开始，分析列宁与小男孩关于灰雀的对话，引导同学们体会人物的心理变化，进而组织学生进行角色扮演，模拟列宁与小男孩的对话场景，活跃课堂气氛，更深刻地理解了人物的情感。沈老师以“侦探”游戏引入，学生化身小侦探，从文中搜集灰雀失踪的线索。接着，课堂转换视角，深入探讨列宁的人物形象。通过角色扮演重现列宁与小男孩之间的对话，学生们感受到了列宁对自然生物的热爱及其温和教育方式背后的深沉关爱，学习到了处理问题时应具备的理解与宽容。最后，沈老师引导学生剖析人物心理变化，特别是列宁的自言自语和男孩坚定信念背后的情感转变。这使学生们更加深刻地理解了诚实守信、知错就改的重要性。

数学课，倪宇靖老师执教《认识面积》一课，创境设疑，引发需求。带领学生通过阅读生动有趣的绘本故事初步了解了“面积”的数学新概念。学生通过观察、操作、对比，学会多种比较面积大小的方法，并且在探究性任务中，通过让学生用不同形状铺一铺，量一量，经历测量方法由繁到简，学生深刻体会到“数方格”测量面积的简便性，积累了活动经验，发展了数学思想，为后面学习面积单位奠定了良好基础。

英语课，沈计缘老师执教《4A Unit8 Dolls》Story time。整节课结构清晰、层次井然，且活动设计丰富多元、饶有趣味，极大地激发了学生的学习热情与积极性。课程伊始，沈老师巧妙运用视频导入，引领学生初步构建对五官的认知。紧接着，借助新朋友Jane，逐一展开新单词的教学。随后，将教学重点自然过渡至课文，着重操练运用her和his来精准描述外貌，这一教学流程与学生的逻辑思维发展和认知顺序高度契合。

音乐课，蔡雨洁老师执教《锣鼓歌》。整节课逻辑清晰，循序渐进，唱游融合。从介绍锣和鼓的音色和演奏方法到回声游戏，再用画旋律线的方式组织学唱，形式多样，利于学生音乐核心素养的培养。黄荣老师执教《快乐的孩子爱唱歌》，

整节课老师情绪饱满，与学生互动有序，并借助打击乐器进行表演唱。陈萍萍老师执教《过新年》，整节课结构清晰，层次明了，在教学活动上设计多元化，游戏趣味化。极大的吸引力，并激发了孩子们的学习兴趣和积极性。课开始，陈老师巧妙运用过新年时的习俗和过新年人们使用的音乐器材。引领孩子们对过新年，这首歌曲节奏的认识。紧接着，借助节奏练习，对歌曲的旋律进一步掌握。随后通过旋律线的引导，自然的过渡到了歌曲中，着重练习四分休止，经过这一教学流程与学生们对音乐的旋律节奏，有了更清晰的认识。

体育课，韩迪老师执教《操控性技能：抛接与游戏》。韩老师用一个小小的健身球撬动了整节课，从热身到练习，从双脚站立的抛接到单脚，再到双人合作的抛接练习，用一个个巧妙的设计让学生充分地动起来。

美术课，宋隽轶老师执教《吃虫草》。宋老师通过生动的图片和视频，向学生介绍瓶子草、猪笼草、捕蝇草和狸藻等多吃虫草的外形特征和捕虫方式。借助视频观看视频猪笼草的外形和颜色，对其独特的捕虫方式有更深入的了解。随后，学生们在老师的指导下，开始动手绘制自己心中的吃虫草。他们发挥自己的想象力，创作出一幅幅充满创意的作品。

课后，各备课组组织评课环节。新教师们分享了自己的教学设计思路和教学反思，骨干教师从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了点评，既肯定新教师们的闪光点，又针对存在的问题提出了宝贵的改进建议。

此次新教师汇报课活动不仅是对新教师入职以来教学成果的一次检验，更是他们成长道路上的重要一步。相信在学校的悉心培养和自身的不懈努力下，这些新教师将迅速成长为教育教学的骨干力量。