11月13日，盛泽新新城实验小学音乐组开展了一课三磨活动的第二次磨课活动，陈萍萍老师和蔡雨洁老师以上课的形式，围绕教材开展了教研活动。

陈萍萍老师和蔡雨洁老师同上一堂课《火车开了》。两位老师的教学方式多种多样，创设去郊游的情景，调动学生积极性，课堂上与学生积极互动内容设置上也体现了课程目标。并在教学过程中善于引导，有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。

陈萍萍老师课堂上关注学生音乐实践，引导学生亲身参与。老师非常重视学生参与学习任务中，将声势、演奏和游戏加入音乐教学中，引导学生积极参与到音乐实践中感受音乐、表现音乐、理解音乐文化、获得学科核心素养的培育。

蔡雨洁老师巧妙设置课堂情景，推动课堂有序开展，教学活动情景与学生的生活和经验相联系从去郊游的交通工具谈话导入，通过火车发出声音带领学生有节奏的模仿，并加入有趣的声势，引起学生兴趣，为后面的旋律教学做好铺垫更好的将课堂各环节衔接在一起推动课堂有序开展。

 课后音乐组成员对这一课进行了研讨，磨课过程中，骨干团队精心指导，马老师针对“如何突破传统的老师教，学生学，的歌谱教学方式？”这一问题发表了指导性讲话。充分发挥传帮带作用，校领导班子深入课堂，评课议课，切实帮助青年教师提高教学能力。