4月9日，盛泽新城实验小学音乐组开展了一人一课活动。马晓菲老师以上课的形式开展教学活动，音乐组所有老师参与听评课活动。

《小猫圆舞曲》是一首能够激起儿童丰富联想的管弦乐曲。结合低年级孩子的年龄特点，以充满乐趣的音乐教学活动，让学生在愉悦中提高听辨能力，展开丰富的联想，感受音乐表现的小动物形象。

本课的设计以“圆舞曲”为主题，以舞会的形式将已学的《杜鹃圆舞曲》、《小狗圆舞曲》和新授的《小猫圆舞曲》进行了串联与整合。创设舞会情境，让学生沉浸式走进圆舞曲的世界。借助音乐图谱，通过视觉进行直观感受，想象自己就是舞会的主角。通过调动多种感官，让学生充分感受三拍子的节奏韵律。

二年级学生能在音乐中辨别各种熟悉的声音，所以《小猫圆舞曲》这首器乐作品表现小猫叫声和舞蹈的特点是非常符合学生兴趣和认知能力的。在学习中学生会遇到一些难点，比如如何去开展音乐想象，如何用肢体和其它途径表现作品情绪、结构特点等，马老师根据这些难点需要结合音乐的相关要素去感知与表达。使学生能从抽象的音乐走向具象，感知作品中小猫富有变化的音乐形象与故事发展。

通过这次研讨学习，相信在今后的课堂实践中，老师们能结合新课标的教育理念，将所得所感所悟付诸实践，打造更有魅力的音乐课堂。