盛泽新城实验小学2023-2024学年第二学期语文教研组工作计划

一、指导思想：

  根据盛泽新城实验小学2023-2024学年第二学期工作意见，以课程改革为中心，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔的语文学习空间。以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升教师素养，提高教育质量。

二、工作重点：

  （一）持续优化教学常规管理，提高教学效率

  1.严格规范教学行为。

  全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

  2.优化七认真检查制度。

让备课切实成为上课的前提，而不仅仅只是检查的需要。本学期“七认真”工作在规范的基础上，突出强调“备教一致”，除每月集中抽查外，结合新教师了解性听课等教学活动，对备课进行跟进式巡视、反馈。检查侧重是否规范及时。通过作业检查，及时发现问题，解决问题。

3. 提高单元练习设计质量。

各备课组组内合理分工，切实落实到每位教师。备课组长对单元练习设计严格把关，使单元练习真正成为检测教师教学质量、学生学习状态的标杆。

（二）着力推进校本教研，促进教师专业成长

1.“新教师研训”，在研习中锻炼自我。

规划好本学期的新教师研训，侧重实战，在实战中练本领。针对新教师迫切需要解决的问题，继续开展新教师磨课和期末汇报课，帮助新教师更好地站稳讲台。

2.坚持一课三磨校本教研，促进教师专业发展及课堂教学水平。

一课三磨，是培养种子教师的重要孵化器，为此，将精选优秀的语文青年教师，组成三个不同的团队，选取合适的课题，进行三磨活动。在磨课中，团队成员将开展头脑风暴，共同研究文本，优化课堂，并在磨课结束后，撰写相关论文，将所思所悟化成文字性资料。

3.组织好各类读书活动和竞赛活动。

  开展阅读系列活动。为了更好地促进学校学生阅读能力的提高，我校围绕主题，组织丰富多彩的系列活动。继续组织学生参加各类竞赛、征文。在活动的过程中，发现学生的特长，开阔学生的眼界。

三、活动安排

       二月份：  

1.制定教研组计划

2.制定各年级学科计划

3.集体备课活动

4.“一课三磨”招募工作

5.期初七认真了解性检查

三月份：  

1.集体备课活动

2.一课三磨活动

3.七认真检查

四月份：

1.集体备课活动

2.一课三磨活动

3.七认真检查

五月份：

1.集体备课活动

2.一课三磨活动

3.七认真检查

六月份：

1.教研组工作小结

2.七认真检查

3.期末考核