交朋友是每个孩子成长过程中必须面对的一个问题。有良好的人际关系不仅能够带来快乐和支持，而且可以促进孩子的社交技能和情感发展。然而，很多孩子不知道如何与别人建立起真诚的友谊。因此，盛泽新城实验小学组织全体班主任与家长和孩子一起参加家庭教育微课讲座培训，主题是“如何引导孩子交朋友？”

讲座中谈到，发展心理学理论已表明，青少年儿童的心理发展存在对友谊的需要和与人交往的需要，幼儿园和小学时期，可能情况还好，到了初中之后，孩子会更加渴望自主结交朋友，他们会开始疏远成人而热衷于同伴交往。他们会逐渐渴望与朋友建立更深层次的情感交流，进行情感分享并产生情感共鸣。但就他们这个年龄阶段来讲，他们的交友观和选择等依然是需要家庭教育的有效引导。对于父母来讲，正确引导孩子交朋友，处理交友时遇到的各种矛盾问题，甚至是跨年龄交友等，是不可忽视的家庭教育工作。但不可忽略的现状是，在生活中，尤其在教育观念还相对保守，仍以学习和分数为重点关注内容的欠发达城市、县、乡等地，仍然有许多家长并不懂得友谊对孩子成长的重要影响。就比如，有些父母会阻止孩子出去玩，当孩子表示要出去和朋友散步逛街时，父母会说：“天天就知道出去玩，作业写完了吗？书看了吗？”孩子一听这些话，瞬间可能就觉得很扫兴，逐渐升起叛逆之心，和父母唱反调，这些情况也很多见。还有就是，当父母看到孩子因为和朋友闹矛盾，不开心时，父母可能不是听孩子讲整个事情经过，也不会和孩子耐心地分析这个情况，而是直接就说：“那就不要和他玩了……”

本次培训，让老师们理解到，孩子在家和家长待在一起，而在学校里，与他们关系最密切，接触最深的就是老师了。教师可以通过鼓励和夸奖来帮助孩子树立自信心，在给孩子树立主动交往不退缩的榜样的同时，引导孩子学会观察身边同学的共同话题，学会善意地欣赏和理解他人，学会主动向有需要的同学提供帮助。