学习即生活，生活即学习。为引导学生在生活中主动学习、自主质疑，促进小组合作探究，提高学生自主质疑解惑的能力，10月以来，上海师范大学附属吴江实验学校开展了“我与生活”的主题活动，孩子们置身于熟悉的生活情境中，通过问一问、比一比、看一看等多种方式，激活学习体验，尽情感受生活中的学问。

对话生活，“慧”提问。生活中的每一个角落都藏着学问，只要你有一双会发现的眼睛，你就会发现生活中的学问无处不在，留心生活，对话生活，开启“我与生活”的惊喜之旅。

走进生活，“寻”答案。实践，是生活中的积极实践；生活，是有积极实践的生活。为了让孩子们在实践中收获，在体验中成长，教师带领孩子们走进生活，走进大自然，观察着、发现着，寻找“生活”的答案，邂逅着“我与生活”的美丽惊喜。

感受生活，“悟”学习。孩子们在经历观察、实践、思考、合作的过程中探索解决问题的方法，获得成功的体验，让他们更热情、更自由、更积极地投入到对生活、对世界的探索，悟有所得，学有所成，业有所获。

微实践，厚成长。孩子们在“我与生活”的主题活动中，不断思考、积累、进步，这将成为我们的常态化学习，将继续带领孩子们在“生活”这门课程中求知求学。愿孩子们都能化作生活中的有心人，让学习成为一种生活方式，让生活更加丰富多彩。