孩子是天生的探索家。为了充分激发孩子们善于思考、乐于探究的优秀品质，十月，盛泽新城实验小学组织一年级师生共同开展了“我与五谷交朋友”主题活动。

“五谷有哪些？”“五谷为什么是五颜六色的？”“五谷都是什么时候播种的？”一年级的孩子们初识五谷，小脑袋里蹦出了不少有趣的问题。为了解决他们的疑惑，课堂上，科学老师借助多媒体带着孩子们认识五谷，细致地观察五谷，孩子们还精心培育自己的五谷好朋友，并用心观察、记录他们的成长历程，剖开发芽的五谷种子，用绘画的形式呈现自己的实验报告，探究了种子内部的奥秘。劳动课上，孩子们学习了水稻的生长过程，有些孩子还兴致勃勃地到稻田中近距离接触真正的水稻！之后，孩子们又用剪一剪、贴一贴的形式制作出了自己的水稻成长记。认识了五谷，老师又带着孩子们共同欣赏了五谷画，一幅幅美丽又充满创意的作品激发了孩子们的创作欲望；孩子们还到古诗词中寻找五谷，在老师的引导下，孩子们学习了五谷诗词，还精心制作起了五谷书签和诗配画，充满韵味的诗句，配上美丽的插画，美不胜收。

当学科与学科环环相扣，当课堂链接日常生活，孩子们的心中有了好朋友“五谷”的清晰画像，更植下了一颗不断探究的种子。