为了进一步提高一年级学生的心理素质，引导学生形成乐观积极的态度。4月23日，施虹老师在一（5）班开展了“快乐赋能，‘心’花怒放”的心理团体辅导活动。

首先，施老师以谈话导入，请一位同学示范说一说自己开心的事情。从学生已有经验出发，分享“我的开心事”。鼓励学生把自己开心的事情说出来。然后，在同伴之间进行分享，把自己快乐的事情说给朋友们听。施老师巡视观察同学们是否积极放开自己，鼓励每一个孩子都能积极参与到分享中来，把快乐加倍。让每位学生都有分享自己开心事的经历，同时也学会了倾听他人的开心事。接着，施老师请学生拿出事先准备好的自己绘制的“开心能量瓶”，试着写一写，一件、两件或者三件开心事，再让孩子们读一读自己的开心事。回忆开心事的过程本身就是一件开心事的体验过程，再写下来又体验一次开心的过程。最后，施老师开展了“击鼓传花”的游戏，鼓停了，花正好传到谁的手里，那么这位同学就要为大家表演一个小节目或者说一个笑话。在游戏的过程中，再次体验快乐，同时也明白了带给别人快乐，自己也会很快乐。

在本次团体辅导课中，孩子们的大脑重复体验快乐这种正向情绪，有利于保持孩子们愉悦的心情。通过本次团体辅导的活动，孩子们积蓄了满满的能力，向快乐出发！